3.2. Εξέλιξη της επαγγελματικής-επιστημονικής σταδιοδρομίας

3.2.1 Έχω υπηρετήσει 18 περίπου έτη στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (από τα οποία τα 16 σε θέσεις στρατηγικές και τα 4 σε δημόσια σχολεία της Δ/βάθμιας Εκπαίδευσης). Παράλληλα έχω αναπτύξει συνεργασία με το ΠΤΔΕ του Παν/μίου Αθήνας (ως διδάσκουσα σε επιμορφωτικά προγράμματα), ενώ τα 2 τελευταία έτη εργάζομαι σε αυτό αποκλειστικά ως εντεταλμένη Λέκτορας στο μάθημα της «Πληροφορικής στην Εκπαίδευση». Πιο συγκεκριμένα:

 Α. Επταετής θητεία στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ως Ιδρυτικό στέλεχος του θεσμού του ΣΕΠ και μέλος της Ομάδας Εργασίας ΣΕΠ του Π.Ι., (1984-1991), που την εποχή εκείνη ήταν υπεύθυνη για το σχεδιασμό και την παρακολούθηση της εφαρμογής του θεσμού του ΣΕΠ στα σχολεία της χώρας και την πραγματοποίηση ποικίλων επιστημονικών δραστηριοτήτων και επιμορφωτικών προγραμμάτων. Μεταξύ άλλων, έχω σ' όλο αυτό το διάστημα συμμετάσχει:

• στην εκπόνηση αναλυτικών προγραμμάτων για την εφαρμογή του ΣΕΠ στα σχολεία της χώρας,
• στη συγγραφή βιβλίων ΣΕΠ για τους καθηγητές και τους μαθητές, καθώς και πληροφοριακού και συμβουλευτικού υλικού για εκπαιδευτικούς και γονείς.
• στο σχεδιασμό και την εκπόνηση επιμορφωτικών προγραμμάτων μικρής και μεγάλης διάρκειας για την κατάρτιση των εκπαιδευτικών της Μ.Ε. στα ψυχοπαιδαγωγικά θέματα του ΣΕΠ και της Συμβουλευτικής
• σε έρευνες αξιολόγησης των ανωτέρω αναλυτικών προγραμμάτων και σχολικών βοηθημάτων.

 Β. Εξαετής θητεία ως Σύμβουλος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Οδηγητικής στη θέση της Υπευθύνου Σ.Ε.Π. στη Δ/νση Δευτ/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Αθηνών (1989-1990 και 1992-1998), με αρμοδιότητες αντίστοιχες με εκείνες του σχολικού συμβούλου (έργο συμβουλευτικό, συντονιστικό, επιμορφωτικό και εποπτικό για όλα τα σχολεία της περιοχής). Το διάστημα αυτό πραγματοποίησα, μεταξύ άλλων:

  ·     επιμορφωτικά και ενημερωτικά σεμινάρια για καθηγητές ΣΕΠ (3-4 σεμινάρια ετησίως)

• δειγματικές διδασκαλίες και ανέπτυξα πειραματικές εφαρμογές σε συνεργασία και με τους καθηγηγητές ΣΕΠ της περιοχής μου
• καινοτόμες εκπαιδευτικές εφαρμογές σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς και επαγγελματικούς φορείς
• πολυάριθμες ομιλίες και συζητήσεις σε συγκεντρώσεις μαθητών και γονέων
• προγράμματα ομαδικής συμβουλευτικής για την προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη καθηγητών σε εθελοντική βάση.
• κατασκευή λειτουργικού οπτικοακουστικού επιμορφωτικού και διδακτικού υλικού (βιντεοληψίες, δειγματικές διαδικασίες κ.ά)
  • επίσημη εκπροσώπηση της χώρα μας σε εκπαιδευτικά προγράμματα συνεργασίας με την ΕΕ, όπως αυτά του CEDEFOP για ειδικούς της εκπαίδευσης και κατάρτισης (1989), του "ΑRION", (1990), των προγραμμάτων κινητικότητας, καθώς και εκπαιδευτικές επισκέψεις στα ελληνικά σχολεία της ΕΕ στο Λουξεμβούργο.
  • συμμετοχή στο σχεδιασμό και την παραγωγή λογισμικού Η/Υ με πρόγραμμα εκπαιδευτικής και επαγγελματικής πληροφόρησης των μαθητών (λογισμικό HELIOS).

  Γ. Συνεργασία με το Παιδαγωγικό Τμήμα ΔΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών σε δύο τομείς:

  α. στην Ψυχοπαιδαγωγική Συμβουλευτική (Υπεύθυνος Καθηγητής κ. Κ. Μάνος) με συμμετοχή στο σχεδιασμό και την εφαρμογή ευρωπαϊκών προγραμμάτων του Τομέα, με διδασκαλία εκπαιδευτικών σε ειδικά προγράμματα του πανεπιστημίου κ.ά.

   β. στην παιδαγωγική αξιοποίηση των ΝΤ στην Εκπαίδευση (καθηγ. κ. Α. Ράπτης). Στον τομέα της εισαγωγής των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση έχω δραστηριοποιηθεί την τελευταία δεκαπενταετία με συμμετοχή στη συγγραφή βιβλίων, δημοσίευση εργασιών, εισηγήσεις σε συνέδρια, συμμετοχή σε ευρωπαϊκά προγράμματα, παραγωγή και αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού, διδασκαλία σε εκπαιδευτικούς, επιμορφώσεις σε ειδικά προγράμματα του πανεπιστημίου κ.ά.